jueves, 29 de octubre de 2015

UN PAISAJE EN LA MOCHILA



Comenzamos un nuevo proyecto interdisciplinar basado en la metodología PBL (Problem based learning), en el cual a partir de una situación problema nuestros alumnos van a tener que investigar y elaborar un producto final con lo investigado.

Sonia se quiere ir este verano de vacaciones por Aragón y nos ha pedido que investiguemos y le ayudemos a decidir sobre uno de estos cinco paisajes de ARAGÓN:
- Ordesa
- Mallos de Riglos
- Galachos del Ebro
- Sierra de Albarracín
- Laguna de Gallocanta.

Cuando finalice el trimestre estaremos preparados para mostrarle el resultado final en forma de montaje audiovisual recordando la serie televisiva "Un país en la mochila" protagonizada por José Antonio Labordeta. Creemos que no lo va a tener fácil para decidirse por uno.

Durante este tiempo vamos a a investigar y a conocer aspectos tan variados de Aragón como:
- Relieve, clima, vegetación, hidrografía.
- Vías de comunicación.
- Música, juegos populares  y gastronomía aragonesas.
- Vamos a aprender a fotografiar y a pintar paisajes.
- La despoblación de Aragón a través de las canciones de Labordeta y de hechos históricos como el de la caravana de mujeres de PLan

Os iremos mostrando el resultado de nuestras actividades e investigaciones





miércoles, 28 de octubre de 2015

APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO

Mediante el análisis de las partes y el todo con destreza hemos logrado comprender mejor la función de nutrición y los procesos que la componen. Haciendo click en la imagen os podréis descargar el organizador gráfico, que expresa todas vuestras ideas y buenos pensamientos.
Sin duda es una herramienta excelente para preparar la prueba escrita del proyecto Vive sano, sé feliz.

martes, 27 de octubre de 2015

PLAN DE REFUERZO INDIVIDUALIZADO 2

Haciendo click en la imagen podréis descargaros las tareas del plan de refuerzo individualizado correspondiente a la prueba de la unidad 1. La fecha tope de entrega es el viernes 6 de Noviembre.
MAÑANA OS DIRÉ A CADA UNO LAS TAREAS QUE DEBERÉIS REALIZAR.
 PRI 2

lunes, 19 de octubre de 2015

¡GUERRA DE BOLAS EN CLASE!

Hemos realizado esta mañana una reflexión sobre el trabajo cooperativo muy divertida e interesante: Una batalla de bolas de papel!!!
Nos lo hemos pasado genial. Os dejo el vídeo que muestra lo que hemos hecho.

martes, 13 de octubre de 2015

ARAGÓN TU REINO

Como punto de partida del Proyecto Un paisaje en la mochila que iniciamos en Ciencias Sociales hemos visto hoy un precioso vídeo que nos sumerge de lleno en las maravillas de nuestra comunidad. ¡Con lo cerca que lo tenemos y el poco caso que le hacemos a veces!
¡Disfrutadlo!

domingo, 11 de octubre de 2015

Songs in English!!!... days of the week, months, seasons...



Hello everyone!!!

Aquí os dejo unas canciones sobre los días de la semana, meses y estaciones del año en inglés.


Sin daros cuenta, os aprenderéis estas alegres canciones en inglés, al mismo tiempo que pasaréis un rato divertido.

Bye, bye.....  I hope you like it !

Your teacher.


https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs

https://www.youtube.com/watch?v=v608v42dKeI

https://www.youtube.com/watch?v=ksGiLaIx39c

miércoles, 7 de octubre de 2015

TABLAS DE SUMAR Y MULTIPLICAR

 Pinchando en la siguiente imagen os podréis descargar un archivo pdf en el que aparecen dos tablas, una de la suma y otra de la multiplicación.
El objetivo de esta tarea es que las completéis, las imprimáis y las peguéis en la tapa de vuestro cuaderno. De esta forma las podréis consultar cuando sea necesario y os ayudará a reforzar el cálculo.


martes, 6 de octubre de 2015

RECURSOS PARA TRABAJAR MAPA DE ESPAÑA

Aquí tenéis dos recursos para practicar las comunidades y provincias de España.

- Mapas interactivos Enrique Alonso. Para poder practicar desde la tablet necesitáis tener instalado el Flash Player. En el siguiente enlace hay un tutorial para descargarse este complemento.  Funciona perfectamente desde portátil o PC. Este es el enlace:

- Para tablet podéis también descargaros gratis desde Play Store la APP Provincias de España. 

Opino que es mejor la primera opción, ya que en la segunda no se distinguen los límites de las Comunidades por lo que puede inducir a error. 
Os animo a estudiar España de esta forma ya que es muy lúdico y divertido.